L'idea delle Quadrocartoline nasce da una condizione comune a molti: instabilita' e incertezza.

L' impossibilita' di stabilire se, non per tempi brevissimi, la propria casa, il proprio lavoro, il proprio futuro, costringe a continui sradicamenti dai luoghi, dalle persone, dalle semplici intenzioni. Gli spazi dove agire e crescere diventano sempre piu' ridotti.

Diminuisce lo spazio e il tempo, si moltiplicano i paesaggi, i landscape conosciuti.

Ma dove un albero non ha il tempo di mettere radici solide ci riesce invece una pianta di trifoglio. Cosi' la pittura di Medile Siaulytyte si fa agile, mobile, da viaggio.
Assunte le pratiche dimensioni di una cartolina, queste pitture su tavolette di legno si insinuano come erba veloce fra le poche crepe che il tempo e lo spazio ci lasciano.
E crescono. E si moltiplicano restituendoci poi una visione d'insieme estremeamente indicativa dei sentimenti del nostro tempo: frammentazione e precarieta' dell'esistenza, ma anche una sorprendente capacita' di adattamento e di trovare soluzioni seppur non definitive almeno capaci di superare l'ostacolo piu' imminente. Ed andare avanti.

Ed e' questo che ci viene in mente scorrendo fra le mani queste pratiche pitture mobili, brevi messaggi da un futuro incerto, ma comunque, un futuro.


L’ Associazione Culturale GALLERIA 291 prende il proprio nome dall’omonima galleria newyorchese, fondata nel 1905 al 291 della Quinta Strada, dal fotografo americano Alfred Stieglitz. La galleria al 291 diventa il luogo di confronto per fotografi ma anche scultori, pittori e disegnatori, introducendo la libertà espressiva ed il superamento delle tecniche accademiche in favore della sperimentazione totale. Fondata nel 2006, l’associazione si propone di esercitare, promuovere e diffondere l’arte e la cultura in tutte le sue forme e linguaggi ad esse inerenti. Principio fondamentale su cui si fonda ed opera è l’interdisciplinarietà e la multidisciplinarietà dei diversi linguaggi, al fine di diffondere il concetto stesso di incontro e contaminazione tra linguaggi visivi, linguaggi musicali, linguaggi ed espressioni corporee, linguaggi sensoriali, linguaggi audiovisivi ed espressioni letterarie.